Comment organiser un atelier de lecture ?

Chaque stratégie sera travaillée en quatre temps : un temps d’enseignement explicite de la stratégie en groupe classe un temps de pratique guidée par le jeu en atelier dirigé : j’utilise les excellents jeux de lecture CM de Profissime un temps de lecture autonome pour s’enrichir culturellement : la bibliothèque de classe regorge de bandes dessinées, fictions réalistes, récits merveilleux, de science-fiction, policiers, historiques, d’aventures, fantastiques, de documentaires … un temps d’introspection pour garder des traces de ses lectures. J’utilise depuis quelques années le livre de Jennifer Serravallo pour préparer mes ateliers de lecture : Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans. Selon Jennifer Serravallo, il est important d’enseigner aux élèves des stratégies leur permettant de : lire avec fluidité maintenir une certaine motivation pendant le temps de lecture ne pas se heurter à un vocabulaire pauvre comprendre l’implicite se créer un bagage littéraire vérifier sa compréhension.

Pour organiser un atelier de lecture, il faut commencer par évaluer le niveau de lecture des élèves grâce à un entretien individuel qui comporte deux parties : l'évaluation de la lecture à voix haute et la fluence, et la lecture d'un texte au choix pour vérifier les capacités à trouver les informations explicites, interpréter les substituts, etc. Les groupes de lecture sont ensuite constitués en fonction des objectifs à travailler, avec 4 ou 5 élèves maximum par groupe. Les ateliers tournent sur deux semaines, avec un atelier avec le professeur, un atelier sur la compréhension fine et les inférences, un atelier de lecture compréhension, et 4 à 5 temps de lecture autonome sur le livre de leur choix. Un jour par semaine est laissé libre pour permettre au professeur d'aborder une nouvelle mini-leçon, d'effectuer un entretien individuel ou de mener les cercles de lecture. Les élèves utilisent également un carnet de lecteur pour garder une trace de leurs lectures et noter un petit résumé, ce que renforce un système de petits objectifs et une récompense sous forme de monnaie de classe poureach objectif réalisé. Un affichage permet d'organiser les rotations et des outils en ligne comme Tacit peuvent être utilisés pour travailler la compréhension fine et les inférences. Les documents nécessaires au premier entretien et les grilles pour le carnet de lecteur peuvent être téléchargés.